Lesson Study

 

 

LESSON STUDY

Kegiatan yang diadakan oleh Kelompok Kerja Guru MI Ma’arif Kecamatan Tuntang ini membuka wawasan baru bagiku tentang pendidikan. Teriring juga harapan semoga semua sahabat guruku merasakan yang sama, sehinnga segera dapat kita laksanakan dalam kelompok kerja guru sebagai wadah untuk mengembangkan kompetensi pendidik kita.

  “ Lesson study adalah suatu model  pembinaan profesi pendidik  melalui pengkajian pembelajaran

  secara kolaboratif dan berkelanjutan  berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas  dan mutual learning

  untuk membangun komunitas belajar”

Dengan tujuan untuk :

1. Peningkatan penguasaan materi pelajaran
2. Pengembangan pembelajaran
3. Peningkatan kompetensi guru (pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial)
4. Mencari masalah dalam pembelajaran dan menentukan solusinya
5. Peningkatan prestasi belajar siswa
6. Peningkatan peran serta masyarakat dalam pendidikan

Beberapa tahap prinsip yang dilaksanakan dalam proses Lesson  Study adalah

1.   Tahap PLAN

Tujuan :   Merancang pembelajaran yang dapat   

                   membelajarkan siswa dan berpusat pada siswa

Beberapa guru berkolaborasi untuk merancang :

—  RPP

—  Media pembelajaran

—  LKS

—  Metoda evaluasi, lembar observasi

—  Denah tempat duduk siswa

—  Pembagian kelompok

—  Antisipasi thd masalah yg akan timbul

2.   Tahap Do

    Guru melaksanakan open class sesuai jadwal yang telah ditentukan denga menerapkan RPP yang telah dirancang

    Ada beberapa observer yang mengamati proses pembelajaran

    Focus pengamatan yang dilakukan oleh observer adalah bagaimana siswa belajar

3.   Tahap See

Ø Dipimpin oleh seorang moderator, untuk mendiskusikan hasil pengamatan pembelajaran

Ø Guru menyampaikan kesan-kesan dalam melaks pembeljaran

Ø Observer diminta menyampaikan komentar berdasarkan data & fakta

Ø Guru memberi tanggapan

Ø Nara sumber/Tenaga ahli (Dosen/Pengawas) merangkum dan menyimpulkan

Manfaat Lesson Study (bagi guru)

—   Peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, & kepribadian

—   Lebih inovatif

—   Metode pembelj lebih bervariatif & lebih relevan thd tingkat kemampuan & minat siswa

—   Berbagi pengalaman & ide antar guru

—   Saling memotivasi

—   Memperoleh umpan balik

—   Adanya kepuasan dan keikhlasan dalam bekerja

—   Meningkatnya kualitas & kuantitas guru dalam melaksanakan PTK.

Manfaat Lesson Study (bagi siswa)

—  Peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran

—  Peningkatan minat siswa terhadap mata pelajaran

—  Peningkatan motivasi belajar

—  Peningkatan keaktifan dalam proses pembelajaran

—  Peningkatan efektivitas hasil belajar

—  Adanya kepuasan dalam belajar

(Ringkasan materi dari workshop Lesson Study  di KKG MI  Ma’arif Kecamatan Tuntang ---dari nara Sumber Bapak Drs. Amir Mahmud Pokjawas Kementrian Agama Kabupaten Semarang )